Ebook Psychologia. Kluczowe koncepcje. Tom 1 — Philip G. Zimbardo

Opis

• Psychologia. Kluczowe koncepcje. Tom 1SzczegółyAutor: Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCannWydawnictwo: Wydawnictwo Naukowe PWNEAN: 9788301195694ISBN: 978-83-01-19569-4ISBN wydania papierowego: 978-83-01-19553-3Rok wydania: 2017Miejsce wydania: WarszawaWydanie: 2Język: polskiLiczba stron: 298Formaty plików: EPUB, MOBIRozmiar pliku: EPUB: 6,1 MB · MOBI: 7,1 MBZabezpieczenie: Znak wodny (watermark)Słowa kluczowe: psychologia, biopsychologia, neuronauka, podręcznik, ZimbardoPsychologia. Kluczowe koncepcje to pięć tomów solidnej wiedzy psychologicznej, podanej w niezwykle przystępny i przyjazny sposób. Nowe wydanie zostało zaktualizowane o wyniki badań z ostatnich lat oraz najbardziej aktualne zagadnienia. Podręcznik ten może służyć zarówno studentom, jak i entuzjastom psychologii. Philip Zimbardo, zwany „twarzą i głosem psychologii”, wraz z Robertem Johnsonem i Vivian McCann przybliżają Czytelnikom podstawowe teorie i pojęcia psychologii. Strukturę podręcznika Autorzy zaplanowali tak, by ułatwiała uczenie się i zapamiętywanie materiału, a także zachęcała do krytycznego myślenia. Liczne przykłady, ćwiczenia i zadania pozwalają odnieść wiedzę psychologiczną do własnego doświadczenia i dostrzec jej zastosowania w codziennym życiu.
• W tomie I, Podstawy psychologii, Czytelnicy znajdą odpowiedzi na pytania:
• W jaki sposób psycholodzy tworzą nową wiedzę?
• Jak przebiega komunikacja wewnątrz organizmu?
• W jaki sposób są powiązane ze sobą geny i zachowanie?
• Jak mózg generuje zachowanie i procesy umysłowe?
• Przed jakimi wyzwaniami rozwojowymi stają dzieci, młodzież, dorośli?
• Autorzy objaśniają podstawowe pojęcia z zakresu psychologii, tłumaczą jak odróżnić psychologię naukową od pseudonauki, wyjaśniają przebieg procesu badawczego w tej dyscyplinie. Następnie przybliżają wiedzę dotyczącą budowy i funkcji układu nerwowego oraz szczegółowo opisują rozwój psychiczny człowieka na wszystkich etapach życia. Czytelnik dowie się także, jak wykorzystując krytyczne myślenie, rozstrzygać kontrowersyjne zagadnienia: czy szczepienie dzieci podnosi ryzyko autyzmu? Czy „efekt Mozarta” naprawdę działa?